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2018年05月30日 15:43

前几日,看到一篇推文《素描,可以不那么枯燥》,深深受到了极大启发,特别是最近看到各地考生参加艺考的场景,小编老泪纵横,心中默默念叨“多少年啦!怎么还是这样啊。。。。。”

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相信场景中的每一个孩子都期待这一天很久了,他们为了这一天付出了很多,每天对着石膏像一画就是3个多月,真想早点卸下这个包袱,拿到心仪院校的录取单。。。。。。

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但是,一旦被录取后,这些曾经不分昼夜绘画的孩子,又是怎样完成学业的呢?有多少人会因为真正的喜好而坚持绘画创作呢?所以说:应试教育下的美术考试不能带给学生未来真正追求艺术的保证,兴趣爱好才是!

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来看看在国外,素描是怎么教的?也看看大师的素描是啥样子的,正如陈丹青所说,如果让很多大师来参加中国的艺考,估计很多都会被拒之门外了!

我们该怎么办?

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保持孩子们应有的天性,保持她们对艺术的那份天然的喜爱!给孩子更加有针对性,有个性的美术教育,让孩子放大自己的创意和想象,而不是不断给他们各种限制和框框!

随着海外留学特别是艺术留学的学生越来越多,我们更希望我们的学生能在海外艺术求学中得到国际的认可,仅有出色的技法是不够的,还要有更有趣更开阔,更独特的思想和思维方式!

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推文中所提到的学生不过10岁,但是在老师的引导下,可以完成一幅画面饱满,想象丰富,极具故事性的素描大作,是出于考试压力吗?显然不是,是对绘画的喜爱,是那种极力想通过绘画讲自己故事的激情!这不正是我们想要的吗?

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蓝天、碧草、飞鸟、笑脸、、、、、等等,我们的生活中充满了艺术之美,但是我们却经常忽略这些美好,孩子们是可以记录的,是可以复刻这些的,只要我们能引导好!

生存能力远大于升学能力,我们都明白这个道理,只是我们习惯忘了初衷。。。。。

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